培养儿童有规律的日常生活和作息习惯。抓住孩子的心理特点，培养孩子兴趣能减少儿童的多动行为，在长期坚持的基础上，一般地说，儿童注意力缺陷多动障碍都能得到有效的控制和纠正，使其心理得到正常发展。家长、教师及同学不要歧视打骂注意力缺陷多动障碍患儿，更不能侮辱其人格，损伤其自尊心。

注意缺陷多动障碍是儿童期常见的一类心理障碍，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。遗传因素是儿童多动症的重要发病因素，平均遗传度约为76%，治疗要结合患者及其家庭的特点制定综合性干预方案。药物治疗能够短期缓解部分症状，对于疾病给患者及其家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非药物治疗方法。